Neuropsychologues

Élisabeth Thibaudeau

Neuropsychologue

Formation académique

Elisabeth Thibaudeau est diplômée avec mention d’un doctorat de l’Université Laval depuis 2020. Elle a réalisé une thèse portant sur la compréhension et la prise en charge par la remédiation cognitive des difficultés de cognition sociale des personnes composant avec un trouble psychotique.

Clientèle ciblée en neuropsychologie et son approche

Elle se spécialise auprès de la clientèle adolescente, adulte et aînée. Forte de sa formation en psychiatrie, elle adopte une approche globale dans sa pratique de la neuropsychologie, tenant compte tant des facteurs cognitifs, psychologiques que sociaux dans sa compréhension des difficultés d’une personne. Son approche axée sur le rétablissement permet de faire ressortir les difficultés, mais également les forces de la personne et place en premier plan les intérêts et besoins du client dans ses recommandations et interventions.

Son expertise particulière en psychologie et neuropsychologie

Elle détient une expertise dans l’évaluation et la prise en charge psychologique et neuropsychologique des adolescents, adultes et aînées présentant des troubles neurodéveloppementaux et de santé mentale (p.ex. TDAH, trouble psychotique, troubles anxieux, troubles de l’humeur), des lésions acquises (p.ex. traumatisme crânien) ainsi que des troubles neurodégénératifs (p.ex. troubles neurocognitifs légers, troubles neurocognitifs majeurs).
Champs d'intervention
  • États mentaux à risque  | 
  • Évaluation intellectuelle  | 
  • Haut-Potentiel Intellectuel (HPI) / douance  | 
  • TDAH  | 
  • Traumatisme crânien  | 
  • Traumatisme crânio-cérébral  | 
  • Troubles anxieux  | 
  • Troubles de l’humeur  | 
  • Troubles de la personnalité  | 
  • Troubles de santé mentale  | 
  • Troubles neurodéveloppementaux  | 
  • Troubles psychotiques
Clientèle desservie
  • Adolescents (16 ans et plus)  | 
  • Adultes  | 
  • Aînés

Mathilde Pomerance

Neuropsychologue

Formation académique

Psychologue spécialisée en neuropsychologie en France depuis 2020, Madame Pomerance est diplômée de l’Université Savoie Mont Blanc et détient une maîtrise en neuropsychologie clinique. Cette université est notamment reconnue en France pour son exigence et la qualité de ses enseignements donnés en neuropsychologie.

Clientèle Ciblée et Approche Thérapeutique

Madame Pomerance a acquis en France une forte expérience en pratique institutionnelle en tant que psychologue et neuropsychologue qui lui ont permis d’acquérir des compétences riches dans des contextes cliniques variés (cliniques de rééducation, centres médicaux sociaux, foyers pour personnes en situation de handicap…).

Son approche intégrative permet une évaluation approfondie du profil cognitif et des enjeux émotionnels afin de proposer des recommandations adaptées au patient.   

Champs d'intervention
  • Déficience intellectuelle  | 
  • Haut potentiel intellectuel (HPI)  | 
  • Syndrome de Gilles de la Tourette  | 
  • Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
Clientèle desservie
  • Adolescents  | 
  • Enfants (8 ans et plus)

Audrey Cayouette

Neuropsychologue

Formation académique

Madame Cayouette est titulaire d’un doctorat en psychologie (Ph.D.) – recherche et intervention, orientation clinique, complété à l’Université Laval en 2025. Elle est membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis septembre 2025. Sa formation doctorale est axée sur la neuropsychologie clinique, incluant l’évaluation du fonctionnement cognitif et de la cognition sociale. Sa thèse doctorale porte sur les liens entre la communication verbale, les symptômes cliniques et la cognition sociale chez les personnes présentant un trouble du spectre de la schizophrénie. Elle s’est impliquée pendant plusieurs années au sein d’équipes de recherche en psychiatrie, en neurosciences et en neuropsychologie, participant à divers projets de recherche, à des publications scientifiques et à des présentations dans des congrès nationaux et internationaux.

Clientèle ciblée et Approche Thérapeutique

Neuropsychologue formée à l’Université Laval, Mme Cayouette offre des évaluations complètes en neuropsychologie. Mme Cayouette a acquis son expérience clinique auprès de la clientèle adulte et aînée en adoptant une approche globale qui tient compte des facteurs développementaux, cognitifs, affectifs et psychologiques dans sa compréhension clinique des difficultés des personnes. Elle utilise également l’approche axée sur le rétablissement, soit une approche qui tient compte des objectifs de la personne, de ses forces et ses difficultés dans le but de faire des recommandations et interventions adaptées.

Son expertise particulière en neuropsychologie

Madame Cayouette possède une solide expérience dans l’évaluation de personnes présentant des troubles neurodéveloppementaux (p. ex., TDA/H, troubles psychotiques), des lésions ou troubles acquis (p. ex., accidents cardio‑vasculaires, suivis post‑chirurgicaux de retrait de tumeurs) ainsi que des troubles neurodégénératifs (p. ex., troubles neurocognitifs légers et majeurs, sclérose en plaques). Elle a travaillé en étroite collaboration avec des équipes multidisciplinaires, tant en milieu hospitalier qu’en clinique externe, afin d’élaborer des plans de traitement personnalisés adaptés aux besoins de chaque individu. Elle détient également une expertise approfondie en évaluation de la cognition sociale (p. ex., théorie de l’esprit, communication sociale, compréhension des interactions sociales). Son travail inclut l’analyse des difficultés cognitives et des enjeux de cognition sociale associés aux troubles neurodéveloppementaux (p. ex., TSA) et aux troubles psychiatriques (p. ex., troubles psychotiques).
Champs d'intervention
  • Alzheimer  | 
  • Déficience intellectuelle  | 
  • Démence  | 
  • Évaluation TDA en téléconsultation  | 
  • Haut potentiel intellectuel (HPI)  | 
  • Traumatismes crâniens  | 
  • Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)  | 
  • Trouble du spectre de l’autisme (TSA)/TSA au féminin  | 
  • Troubles d’apprentissage  | 
  • Troubles de la mémoire  | 
  • Troubles neurocognitifs
Clientèle desservie
  • Adolescents (16 ans et plus)  | 
  • Adultes  | 
  • Aînés
Ines Ladhari - Candidate au titre de neuropsychologue

Ines Ladhari

Neuropsychologue

Formation académique

Madame Ladhari est formée en neurosciences cognitives et en sciences affectives. Sa formation met l’accent sur l’analyse du fonctionnement cognitif dans ses dimensions attentionnelles, exécutives, mnésiques et émotionnelles. Elle s’appuie sur des modèles contemporains de la cognition ainsi que sur des outils d’évaluation standardisés validés scientifiquement.

Clientèle ciblée et approche thérapeutique

Madame Ladhari intervient actuellement auprès d’une clientèle enfant, en pratique privée. Son approche est principalement cognitive et vise à comprendre le fonctionnement de la personne à travers une analyse fine des processus attentionnels, exécutifs et émotionnels.

Elle privilégie une lecture qualitative et fonctionnelle des performances cognitives, permettant d’offrir une compréhension nuancée et contextualisée des difficultés vécues.

Son expertise particulière en neuropsychologie

Madame Ladhari s’intéresse particulièrement aux fonctions exécutives et aux interactions entre cognition et affects. Sa pratique clinique repose notamment sur :

  • Les modèles neurocognitifs des fonctions exécutives (inhibition, flexibilité, planification, mémoire de travail)
  • L’analyse des interactions entre cognition et émotions
  • Une interprétation fonctionnelle et qualitative des performances cognitives

Sur le plan scientifique, ses travaux de recherche ont porté sur la mobilisation des fonctions exécutives dans le contexte des jeux vidéo, avec un intérêt particulier pour l’attention, le contrôle inhibiteur, la flexibilité cognitive et l’adaptation stratégique.

Elle a acquis une expérience clinique diversifiée dans plusieurs milieux :

  • Psychiatrie adulte : évaluations cognitives en collaboration avec des psychiatres
  • Neurologie adulte : troubles de la mémoire, pathologies neurologiques et lésions cérébrales
  • Gériatrie : plaintes cognitives et pathologies neurodégénératives
  • Pratique privée : enfants présentant des troubles du neurodéveloppement ou des difficultés liées aux fonctions exécutives
Champs d'intervention
  • Alzheimer  | 
  • Déficience intellectuelle  | 
  • Démence  | 
  • Haut potentiel intellectuel (HPI)  | 
  • Traumatismes crâniens  | 
  • Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)  | 
  • Trouble du spectre de l’autisme (TSA)  | 
  • Troubles d’apprentissage  | 
  • Troubles de la mémoire  | 
  • Troubles neurocognitifs
Clientèle desservie
  • Adolescents  | 
  • Enfants (6 ans et plus)

Camille Carrère

Candidat au poste pour Neuropsychologue

Formation académique

Madame Camille Carrère est psychologue spécialisée en neuropsychologie et diplômée de l’Université de Poitiers (France). Elle est reconnue comme psychologue par l’Ordre des psychologues du Québec à la suite de l’obtention de son équivalence de diplôme.

Son parcours académique lui a permis de développer une solide base en neuropsychologie et en psychologie clinique.

Clientèle ciblée et approche thérapeutique

Madame Carrère a exercé comme neuropsychologue dans divers milieux cliniques, ce qui lui a permis d’acquérir une compréhension fine des enjeux cognitifs, psychiatriques et psychosociaux rencontrés chez les enfants, les adolescents et les adultes.

Sa pratique actuelle repose sur une approche globale, individualisée et fondée sur les données probantes. Elle vise à comprendre de manière nuancée le fonctionnement cognitif, émotionnel et adaptatif de chaque personne évaluée ou accompagnée. Elle accorde une importance particulière à la clarté des explications, à la collaboration avec les proches et les milieux de vie, ainsi qu’au respect du rythme et des besoins de chacun.

Formée en thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), elle intervient notamment auprès des adultes — incluant les personnes autistes en post-diagnostic — et, selon les besoins, auprès des enfants, par exemple dans l’accompagnement de l’anxiété. Elle accompagne également les enfants présentant un trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H), en travaillant sur les habiletés sociales et en soutenant les parents dans le développement d’habiletés parentales adaptées.

Son expertise particulière en neuropsychologie

Madame Carrère possède une expertise approfondie en évaluation et en intervention neuropsychologiques, développée tant au Québec qu’en France.

Elle a exercé dans divers milieux cliniques français, notamment en centres médico-psycho-pédagogiques et dans des structures d’accompagnement à la réinsertion sociale en milieu carcéral. Ces expériences ont enrichi sa compréhension des profils cognitifs et des enjeux psychosociaux associés à différentes conditions cliniques.

Elle intervient auprès de clientèles présentant :
  • TDA/H
  • Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)
  • Trouble du spectre de l’autisme (TSA)
  • Difficultés cognitives associées à des enjeux psychiatriques ou psychosociaux
Elle travaille auprès des enfants, adolescents et adultes, en adaptant ses évaluations et ses interventions aux besoins spécifiques de chaque personne.
Champs d'intervention
  • Déficience intellectuelle  | 
  • Haut potentiel intellectuel (HPI)  | 
  • Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)  | 
  • Trouble du spectre de l’autisme (TSA)/TSA au féminin  | 
  • Troubles anxieux  | 
  • Troubles d’apprentissage  | 
  • Troubles de l’humeur  | 
  • Troubles de la mémoire
Clientèle desservie
  • Adolescents  | 
  • Adultes  | 
  • Enfants (8 ans et plus)
Léonie Sohier - Candidate au titre de neuropsychologue

Léonie Sohier

Candidate au titre de neuropsychologue

Formation académique

Candidate au doctorat en neuropsychologie à l’Université Laval, Mme Sohier mène un projet de recherche sur les effets d’une intervention de yoga sur le fonctionnement cognitif et la détresse psychologique chez les personnes vivant avec une insuffisance cardiaque. Son parcours allie formation en recherche, évaluation clinique et intervention, ce qui lui permet de mieux comprendre les liens entre le fonctionnement cognitif, la santé physique et le bien-être psychologique.

Clientèle ciblée et approche thérapeutique

Mme Sohier accompagne principalement des adolescents et des adultes présentant des difficultés ou troubles cognitifs dans un contexte de santé mentale ou physique. Son approche clinique est intégrative et repose sur le modèle biopsychosocial, lui permettant de saisir la complexité des difficultés vécues par chaque personne dans l’ensemble de ses sphères de vie. Elle accorde une place centrale à la collaboration, à l’adaptation des recommandations à la réalité de la personne et à une posture d’écoute et de sensibilité. Elle possède également une expertise en intervention neuropsychologique, qu’elle inscrit dans une démarche centrée sur le rétablissement.

Son expertise en neuropsychologie

Mme Sohier possède une expertise en évaluation neuropsychologique auprès de diverses clientèles : troubles neurodéveloppementaux (p. ex. TDAH, déficience intellectuelle), atteintes cérébrales acquises (p. ex. traumatismes crâniens, AVC), haut potentiel intellectuel, ainsi que troubles cognitifs liés à des problématiques de santé physique ou mentale (p. ex. troubles anxio-dépressifs, douleurs chroniques, maladies cardiovasculaires). Elle a exercé dans plusieurs milieux cliniques, notamment des centres de réadaptation et des cliniques privées, collaborant étroitement avec les équipes traitantes afin d’assurer une prise en charge cohérente et adaptée aux besoins spécifiques de chaque personne.

Champs d'intervention
  • Alzheimer  | 
  • Déficience intellectuelle  | 
  • Démence  | 
  • Dyslexie-Dysorthographie  | 
  • Haut potentiel intellectuel (HPI)  | 
  • Traumatismes crâniens  | 
  • Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)  | 
  • Troubles de la mémoire  | 
  • Troubles neurocognitifs
Clientèle desservie
  • Adolescents (16 ans et plus)  | 
  • Adultes

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