Formation académique

Madame Cayouette est titulaire d’un doctorat en psychologie (Ph.D.) – recherche et intervention, orientation clinique, complété à l’Université Laval en 2025. Elle est membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis septembre 2025. Sa formation doctorale est axée sur la neuropsychologie clinique, incluant l’évaluation du fonctionnement cognitif et de la cognition sociale.
Sa thèse doctorale porte sur les liens entre la communication verbale, les symptômes cliniques et la cognition sociale chez les personnes présentant un trouble du spectre de la schizophrénie. Elle s’est impliquée pendant plusieurs années au sein d’équipes de recherche en psychiatrie, en neurosciences et en neuropsychologie, participant à divers projets de recherche, à des publications scientifiques et à des présentations dans des congrès nationaux et internationaux.

Clientèle ciblée et Approche Thérapeutique

Neuropsychologue formée à l’Université Laval, Mme Cayouette offre des évaluations complètes en neuropsychologie. Mme Cayouette a acquis son expérience clinique auprès de la clientèle adulte et aînée en adoptant une approche globale qui tient compte des facteurs développementaux, cognitifs, affectifs et psychologiques dans sa compréhension clinique des difficultés des personnes. Elle utilise également l’approche axée sur le rétablissement, soit une approche qui tient compte des objectifs de la personne, de ses forces et ses difficultés dans le but de faire des recommandations et interventions adaptées.

Son expertise particulière en neuropsychologie

Madame Cayouette possède une solide expérience dans l’évaluation de personnes présentant des troubles neurodéveloppementaux (p. ex., TDA/H, troubles psychotiques), des lésions ou troubles acquis (p. ex., accidents cardio‑vasculaires, suivis post‑chirurgicaux de retrait de tumeurs) ainsi que des troubles neurodégénératifs (p. ex., troubles neurocognitifs légers et majeurs, sclérose en plaques). Elle a travaillé en étroite collaboration avec des équipes multidisciplinaires, tant en milieu hospitalier qu’en clinique externe, afin d’élaborer des plans de traitement personnalisés adaptés aux besoins de chaque individu.
Elle détient également une expertise approfondie en évaluation de la cognition sociale (p. ex., théorie de l’esprit, communication sociale, compréhension des interactions sociales). Son travail inclut l’analyse des difficultés cognitives et des enjeux de cognition sociale associés aux troubles neurodéveloppementaux (p. ex., TSA) et aux troubles psychiatriques (p. ex., troubles psychotiques).