Formation académique

Détentrice d’une maîtrise en psychoéducation de l’Université de Sherbrooke, Mme Parent est membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec depuis avril 2024. L’Université de Sherbrooke, reconnue pour son orientation jeunesse et son engagement scientifique auprès des enfants et adolescents, lui a permis d’acquérir une expertise théorique, enrichie par une expérience pratique rigoureuse au cœur des études. Son parcours universitaire a également été teinté par son implication active dans des projets de recherche portant sur la jeunesse.

Clientèle ciblée et problématiques abordées

Mme Parent accompagne des enfants et des adolescents âgés de 6 à 18 ans confrontés à diverses difficultés d’adaptation. Son champ d’intervention couvre notamment :

• L’anxiété
• L’hyperactivité et l’inattention (TDAH)
• Les troubles de l’humeur
• Le deuil
• Les enjeux liés à l’estime de soi et à l’identité
• La gestion des émotions et l’agressivité
• Les préoccupations liées à l’image corporelle et à la diversité sexuelle

Elle possède également une expertise approfondie en matière de maltraitance, ce qui lui permet d’intervenir auprès de jeunes ayant vécu ou été exposés à différentes formes de violence : conjugale, sexuelle, physique ou psychologique. Mme Parent offre aussi un accompagnement spécialisé aux enfants présentant des comportements sexuels préoccupants ainsi qu’aux adolescents auteurs d’agressions sexuelles.

Les consultations peuvent se faire en présentiel ou en téléconsultation, selon les besoins et les préférences des familles.

Approche thérapeutique et expertise particulière

L’approche clinique de Mme Parent repose principalement sur :

• La thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
• La TCC centrée sur le trauma
• L’approche systémique

Elle adapte ses interventions à la réalité propre de chaque jeune et de son environnement, en mettant l’accent sur la relation d’aide, la sécurité affective et le développement des compétences adaptatives. Son expertise particulière dans l’intervention auprès des enfants et adolescents ayant vécu ou été exposés à la violence se traduit par un accompagnement structuré, bienveillant et respectueux du rythme de chacun.